Arquivo de etiquetas: formação

Projeto Disseminação leva formação a 430 educadores em 2013

Cerca de 430 educadores participaram, ao longo deste ano, das diversas oficinas promovidas pelo Projeto Disseminação, do PAC, no Estado de São Paulo.

Projeto Laboratório encerra atividades no Jardim Ângela

No dia 12 de novembro de 2013, a E.E. Dr. Honório Monteiro recebeu a equipe do projeto Laboratório para realizar o encerramento das atividades da turma PAC 19.

Avaliação e comunicação de resultados é tema de encontro do Coletivo Jovem

No dia 26 de outubro, aconteceu o segundo encontro temático do Projeto Coletivo Jovem do Programa Aprendiz Comgás.

PAC participa de palestra na ETEC Parque da Juventude

No dia 19 de Setembro, a equipe do PAC acompanhou a palestra “Psicopatia Forense”, de Christian Costa, na ETEC Parque da Juventude.

Disseminação realiza oficina sobre Políticas Públicas e Juventude na ETEC CEPAM

No dia 26 de junho, a equipe do projeto Disseminação, do Programa Aprendiz Comgás, esteve na ETEC CEPAM, na região do Butantã.

Grupo Usina dos Atos lança campanha no Catarse

Neste fim de semana, 76 jovens da cidade de São Paulo iniciam uma nova formação artística no Projeto 1ª CENA, comandado pelo Grupo Usina dos Atos, integrante do Projeto

PAC lança boletim para educadores

O Programa Aprendiz Comgás acaba de lançar um novo boletim: o “Educador PAC”. O material traz as novidades sobre as ações realizadas pelo programa para formação de professores de

Formação para professores de Sociologia é meta do segundo semestre

No segundo semestre de 2013, a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEESP), por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São

Oficinas com professores do Jardim Ângela e da Baixada Santista

No dia 18 de maio, as educadoras do projeto Disseminação estiveram na ETEC Jardim Ângela para realizar a formação “Paradigmas da Juventude e Projeto Social” a cerca de 30

Formação de professores: facilidades, desafios e desdobramentos

Nova coluna do PAC discute questões centrais vivenciadas pelos educadores em sala de aula.